Home >> Opleiding & Cursus >> HMDI

HMDI

Inleiding

De Hogeschool Management Documentaire Informatievoorziening is dé NVAO erkende Hbo-bachelor opleiding binnen het vakgebied van de informatiedienstverlening en informatiemanagement.

Het opleidingsprogramma van de HMDI is afgestemd op de beroepsprofielen van de senoir medewerker en manager/adviseur binnen de informatiedienstverlening. Deze profielen zijn opgesteld door een onafhankelijke beroepenveldcommissie, waarin excellente beroepsbeoefenaars uit het vakgebied zitting hebben. Op deze manier sluit het curriculum van de opleiding uitstekend aan bij de meest recente hedendaagse eisen en wensen van het werkveld.

Voor wie bestemd

Binnen organisaties bestaat in toenemende mate behoefte aan personen die in staat zijn de informatiedienstverlening te managen, te vernieuwen en te adviseren. Deze persoon heeft competenties, kennis en inzichten verworven over de wijze waarop informatieprocessen dienen te worden beheerd. Binnen de HMDI opleiding worden toekomstige manager en/of adviseurs voorbereid op een dergelijke functie op strategisch niveau binnen een organisatie.

Daarnaast leert de manager/adviseur te denken buiten de gebaande paden en fungeert hij als bruggenbouwer tussen verschillende doelgroepen, zoals gebruikers, managers en andere professioneel betrokkenen.

Modules

Inhoud van de modules per lesjaar
Jaar 1: modules 1.1 t/m 1.9
1.1 MO Individu en organisatie Deze module stelt u in staat om basisbegrippen op het gebied van organisatiestructuur en -cultuur te onderscheiden naar betekenis en deze in de juiste context te plaatsen c.q. toe te passen. U begrijpt en hebt inzicht in het functioneren van organisaties. U leert om een analyse te maken van de organisatiestructuur en -cultuur in de eigen organisatie..
1.2 IR Documentaire informatievoorziening en informatiebehoefte Deze module geeft u inzicht in de rol van documentaire informatievoorziening binnen uw organisatie. Bovendien kunt u aangeven hoe deze rol verandert als gevolg van technologische en maatschappelijke ontwikkelingen. Het afstemmen van het aanbod op de behoefte speelt hierbij een belangrijke rol.
1.3 IM Informatievoorziening en ICT Organisaties hebben te maken met vele mogelijkheden op het gebied van Informatie Management & Informatie Technologie. Technisch gezien is 'alles' mogelijk. Deze module geeft u inzicht in de wijze waarop technologische ontwikkeling een bijdrage kan leveren aan de ondersteuning van bedrijfsprocessen.
1.4 VH Pro-actief en assertief communiceren In deze module ontwikkelt u interpersoonlijke vaardigheden die nodig zijn om pro-actief, assertief en tactisch te communiceren in uw organisatie. U bent instaat om uw eigen aandeel in de interactie met anderen onder ogen te zien en ontdekt welke drijfveren uw communicatieve gedrag aansturen.
1.5 BI Inleiding in de BI en AO Deze module geeft u inzicht in de basisaspecten van bestuurlijke informatieverzorging binnen een organisatie. U bent in staat de afstemming van vraag en aanbod van informatie in organisaties te organiseren.
1.6 ID Methoden en technieken Deze module leert u verschillende onderzoekspraktijken en de daarbij gebruikte onderzoeksmethoden toe te passen. U bent in staat de vraagstelling te definiëren en onderzoek uit te voeren.
1.7 RM Recordsmanagement en record destination Deze module behandelt de aspecten van het beheer van (digitale) documenten. U bent in staat om keuzes te maken in het beheer van documenten, afhankelijk van hun bestemming. U bent in staat deze keuzes op juridische, bedrijfseconomische, organisatorische, archivistische en technische gronden te motiveren en vast te leggen in een archiefbewerkingsplan.
1.8 VH Overtuigend analyseren en presenteren Deze module stelt u in staat een heldere schriftelijke analyse te schrijven inzake een communicatieprobleem in uw organisatie op grond van een analyse en het oordeelsvormingsproces. U bent in staat een overtuigende en publieksgerichte presentatie over deze analyse te geven.
1.9 ID Praktijkwerkervaring In het eerste studiejaar dient u aan te tonen dat u eerder verworven competenties bezit binnen de documentaire informatievoorziening.
Jaar 2: modules 2.1 t/m 2.10
2.1 IT Informatievoorziening en ICT vervolg -
2.3 VH Psychologie in samenwerkingsprocessen In deze module ontwikkelt u psychologisch inzicht in de dynamiek van samenwerkingsgedrag. U krijgt inzicht in de factoren die een rol spelen bij het beinvloeden van gedrag. Daarnaast ontwikkelt u de vaardigheid om flexibel te zijn in het toepassen van diverse communicatietechnieken die een effectieve samenwerking stimuleren.
2.4 IR Toegankelijk maken van informatie Deze module stelt u in staat om de inhoud en het onderwerp van documentaire informatie op gestructureerde wijze te ontsluiten. Daarnaast verkrijgt u inzicht in de verschillende mogelijkheden van ontsluiting van informatie en bent u in staat het management te adviseren over toepassingsmogelijkheden binnen de eigen organisatie
2.5 IM Kwaliteit en informatiemanagement -
2.5 BI Administratieve organisatie Deze module leert u het begrip 'administratieve organisatie' te omschrijven. U kunt uitleggen wat het doel van het vastleggen van bedrijfsprocessen is en u kunt aangeven wat de rol van DIV binnen de bedrijfsprocessen van de organisatie is.
2.6 RM Recordkeeping Deze module geeft u inzicht in functionele eisen voor de wijze van opslag van documenten en voor digitale duurzaamheid. U bent in staat om het belang van recordkeepingsystemen en recordsmanagementapplicaties voor het beheer van digitale documenten te omschrijven en te begrijpen. U bent in staat om de diverse nationale en internationale normen toe te passen in de eigen werksituatie.
2.7 MO Werken als div adviseur Deze module stelt u in staat om begrippen op het gebied van advieskunde te onderscheiden naar betekenis en deze in de juiste context te plaatsen c.q. toe te passen. De invulling van deze module is tweeledig: Praktisch: de DIV-adviseur meer instrumenten in handen geven om zijn taak uit te voeren; en Persoonsgericht: inzicht geven in de persoonlijke invulling van de rol als DIV-adviseur.
2.8 IR Documentmanagement Deze module behandelt de overstap van specifieke (vertikale) toepassing van post- en dossierregistratie naar een meer generieke (horizontale) benadering van het beheren van documenten.
2.9 ID Proeve van bekwaamheid AD Een student kan kiezen om na afloop van het tweede studiejaar een proeve van bekwaamheid af te leggen. Bij een voldoende beoordeling ontvangt de student het SOD-II-diploma.
2.10 ID Praktijkwerkervaring In het tweede studiejaar dient u aan te tonen dat u eerder verworven competenties binnen de documentaire informatievoorziening bezit.
Jaar 3: modules 3.1 t/m 3.13
3.1 MO Management en leidinggeven De module Management en leidinggeven gaat in op de basistheorie van management en leidinggeven. U bent in staat begrippen op dit gebied te onderscheiden naar betekenis en deze in de juiste context te plaatsen c.q. toe te passen. Als leidinggevende krijgt u te maken met het aansturen van medewerkers. Dit houdt aan de ene kant in dat u meer invloed krijgt, terwijl u aan de andere kant juist meer afhankelijk bent van anderen. Project- en verandermanagement maken onderdeel uit van deze module.
3.2 BI Procesmanagement -
3.3 RM Informatierecht In de module Informatierecht worden de voor het recordsmanagement relevante wet- en regelgeving behandeld. Ook op korte termijn te verwachten ontwikkelingen (Algemene Wet Overheidsinformatie en NEN 2082) komen aan bod. De module is vooral bedoeld voor documentaire informatieverzorgers op strategisch niveau.
3.4 RM Metadatabeheer Metadata wordt steeds belangrijker om grip te kunnen houden op de steeds groter wordende hoeveelheden informatie die organisaties binnenhalen, zelf produceren en bewaren. In deze module krijgen de deelnemers een inzicht in het belang van metadata voor het "zoeken en vinden" van informatie. Ook komt aan de orde hoe een consistent metadata beheer de vindbaarheid van informatie, ook op langere termijn, kan waarborgen. Daarbij wordt ingegaan op de verschillende nationale en internationale richtlijnen en aanbevelingen, en op de consequenties van het invoeren van metadata voor de hele organisatie.
3.5 IM De veranderende organisatie en ICT De module gaat over strategievorming en de inrichting van de organisatie, beide vanuit het ICT perspectief. In toenemende mate is er behoefte aan het hanteren van instrumenten hiervoor. Niet alleen in de vorm van 'hoe zou het moeten?', maar vooral ook in de vorm van 'hoe hebben anderen het gedaan, en wat zijn hun ervaringen?' De student leert hierbij om op een doeltreffende wijze een brug te slaan tussen ICT en de Documentaire informatievoorziening. De module biedt de student de 'praktijktheorie', een combinatie van theorie en praktijkervaringen, uitgedrukt in een werkbaar instrumentarium voor informatiemanagement.
3.6 ID Project Werkconferentie De gehele module, project werkconferentie, omvat de volgende onderdelen: het houden van een individuele presentatie, het in een projectteam werken aan een gezamenlijke opdrachtformulering en voorlopig projectplan, en een groepspresentatie. Gedurende een periode van drie dagen wordt in een conferentieoord in projectvorm een ontwikkelmodel uitgewerkt.
3.7 IR Informatie zoeken en vinden Na afloop van deze module bent u in staat op efficiente wijze gebruik te maken van de diverse technieken voor het zoeken van gestructureerde en ongestructureerde informatie met behulp van informatietalen zoals thesauri, taxonomieën en classificaties, opbouw van algemene zoekmachines en gespecialiseerde zoekmachines. Verder krijgt u inzicht in de toepassingsmogelijkheden van rss-feed en web 2.0.
3.8 VH Conflicthantering Deze module geeft u inzicht, kennis en begrip over wat conflicten zijn, welke fasen daarin zijn te onderscheiden en hoe ze binnen samenwerkingsverbanden in organisaties ontstaan. U kunt conflicten op het werk hanteren. U bent in staat om te onderhandelen met klanten, collega's en medewerkers op het gebied van organisatiedoelstellingen, werk- en beleidsafspraken, aanschaf en gebruik van informatiesystemen, inkoop van trainingen, en inzet van personeel.
3.9 MO Kwaliteitszorg DIV De module Kwaliteitszorg DIV heeft tot doel de student bewust te maken van het belang van kwaliteitszorg. Daarnaast krijgen de studenten inzicht in de belangrijkste facetten van kwaliteitszorg. Er wordt gebruik gemaakt van casestudie, video en spelsimulatie. De te behandelen stof wordt benaderd vanuit de verantwoordelijkheid van de manager en varieert van denken in hoofdlijnen tot en met het opstellen van een plan van aanpak. De meest belangrijkste modellen zoals TQM, INK, IKZ-DIV, KO en ISO zullen de revue passeren.
3.10 BI Auditing In deze module wordt ingegaan op de verschillende facetten van het auditvak, zoals het werkgebied van de auditor, de kwalificatie-eisen en beroepsregels. Kwaliteitsaspecten, kwaliteitsstandaarden en normen worden specifiek toegespitst op DIV in overheidsomgevingen. Hierbij komen begrippen als authenticiteit, substitutie en duurzaamheid aan de orde.
3.11 BI BIA Business Intelligence is het proces van het systematisch verwerven en verwerken van informatie ten behoeve van de strategievroming en tactische besturing van een organisatie. Binnen de module BI komen onder andere de volgende aspecten aan bod: ontwikkelen datawarehouse, ETL-proces, standaardisatie van rapporten, analyse mogelijkheden, dachboards, BI tools
3.13 ID Praktijkwerkervaring Middels deze module dient de student aan te tonen dat hij competenties bezit op tactisch en management niveau binnen de informatiedienstverlening. Dit doet hij door het maken van een individueel procesverslag waarin een vertaalslag wordt gemaakt van het resultaat het afgelopen studie naar de eigen praktijkwerksituatie. Deze module vormt de afronding van het derde studiejaar.
Jaar 4: modules 4.1 t/m 4.4
4.1 MO Bedrijfskunde en de informatiemanager -
4.3 IM Omgaan met diversiteit Binnen deze module leert de student flexibel om te gaan met de diversiteit van mensen gerelateerd aan de organisatiedoelstellingen. In dit spanningsveld kan hij omgaan met natuurlijke weerstand doordat hij al het geleerde binnen zijn eigen persoonlijkheid geïntegreerd heeft en daarmee een keuze kan maken voor effectief gedrag en dit gedrag kan toepassen in de interactie.
4.4 IR Proeve van Bekwaamheid Door middel van de proeve van bekwaamheid toont de student aan of de in het kwalificatiedossier van de manager DIV gestelde competenties zijn behaald. De student werkt zelfstandig aan de uitwerking van een voor het beroep relevante vraagstuk, toegepast in de (eigen) werksituatie. De student formuleert daartoe zelf een opdracht en na goedkeuring door de praktijk en opleiding gaat de student zelfstandig en planmatig aan de slag.

Duur

De gehele HMDI Bachelor opleiding duurt in totaal vier jaar.
De opleiding start twee keer per jaar, in januari en in september.

Diploma, certificaat

De HMDI is een NVAO geaccrediteerde opleiding, die opleidt tot een Hbo-bachelor getuigschrift.

Na een succesvolle afronding van het eerste studiejaar ontvangt de student een Hbo-propedeuse. Bij een voldoende beoordeling van alle modules uit de eerste twee leerjaren ontvangt de student een SOD-II/ Ad getuigschrift. Indien alle modules van de vier leerjaren met een voldoende zijn afgesloten ontvangt de student het HMDI getuigschrift.

De HMDI is opgenomen in het CROHO register onder het nummer 34394.

Bijzonderheden

Het tarief geldt per studiejaar en is exclusief lesboeken. Voor het eerste jaar bedragen de totale kosten van de lesboeken ca. € 400,00.
In het tweede studiejaar is dit ca.€ 250,00. In het derde en vier studiejaar zijn de kosten van de lesboeken ongeveer € 200,00. (per studiejaar)
In het derde jaar wordt ca. € 550 in rekening gebracht voor de werkconferentie.

Tarief (per studiejaar

Studiekosten HMDI 2010 € 3750,-
Studiekosten HMDI 2011 € 3950,-

Hier vindt u uitgebreide informatie over deze opleiding.

SOD.TV

Activiteitenkalender
25-08	Cursus Intaketoets Engels
25-08	Cursus Intaketoets Nederlands
02-09	Opening Studiejaar SOD
02-09	Opening studiejaar IDV
02-09	Cursus Basiscursus Documentaire Informatievoorziening
	meer activiteiten